Facebook, la cyberintimidation, les iPhones, YouTube ou les textos n’existaient pas il y a seulement quelques années. Mais nous vivons dans un environnement technologique et médiatique en constante mutation, où nos enfants sont bien plus connectés au monde numérique que nous l’avons jamais été. En fait, selon une étude sur l’utilisation des médias en 2010 aux États-Unis, les enfants passent presque 7h30 par jour à interagir avec les différents médias.

Il peut s’avérer incroyablement difficile de rester au fait de toute cette technologie. Mais nous le savons bien, nos enfants apprennent en nous imitant — ils apprennent de nos actes plus que de nos dires. Même si nous ne comprenons pas tout des vies de nos enfants sur Internet et par mobile interposé, nous pouvons quand même les aider à utiliser intelligemment la technologie.

Une autre des conclusions de l’étude sur l’utilisation des médias a été que les enfants dont les parents tentent de limiter l’usage de ces médias, en instaurant des plages de temps limitées ou en en restreignant l’accès, passent moins de temps avec les médias. Conclusion ? Bien se comporter, en toute sécurité, sur Internet et sur les réseaux mobiles commence à la maison.

Voici ce que vous pouvez faire :

• Ayez un comportement modèle. Si nous consultons nos périphériques mobiles ou notre smartphone pendant le dîner, pourquoi nos enfants nous écouteraient-ils quand nous leur demandons d’éteindre les leurs ?
• Soyez vigilant. Nous devons savoir sur quels sites nos enfants se rendent et ce qu’ils y font.
• Transmettons nos valeurs. La triche, le mensonge, la méchanceté ne sont pas des comportements acceptables. Ce qui est bien ou mal vaut également sur Internet et les réseaux mobiles.
• Établissez des limites. Sur le temps passé au téléphone ou à visionner des vidéos, et sur les destinations. Il y a vraiment un lieu et un temps pour chaque chose.
• Encouragez l’équilibre. Poussez les enfants à s’impliquer dans des activités hors Internet, surtout s’il n’y pas de couverture réseau!
• Responsabilisez les enfants. S’ils ont un privilège, veillez à ce qu’ils le méritent.
• Expliquez les enjeux. Les enfants doivent savoir que ce qu’ils font aujourd’hui peut être utilisé à mauvais escient par quelqu’un d’autre demain.
• Trouvez des façons de dire « oui ». Ce qui veut dire que nous devons connaître les sites qu’ils visitent, les chansons qu’ils téléchargent, etc. et utiliser la technologie pour dire plus souvent « oui » que « non ».
• Rendez-vous compte que ce n’est pas sorcier. Apprenez à envoyer des textos ou une photo de votre téléphone portable, à créer votre page Facebook, à mettre une vidéo en ligne. Demandez à vos enfants de vous montrez comment faire. C’est impossible d’encadrer ce qu’on ne comprend pas. Et pensez à toute l’anxiété que vous pouvez éviter en sachant simplement comment ça fonctionne.
• Un peu de courage, plongez dans leur monde et amusez-vous ensemble des possibilités offertes. Aucun d’entre nous ne veut d’une fracture numérique qui interférerait dans nos relations avec nos enfants. C’est à nous de décider si nous voulons nous joindre à la fête et les aider à en saisir le potentiel.

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